Novinky
Seznam dětí přijatých k základnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027
Krása kolem nás
Ve čtvrtek probíhala ve třídě 7.C výtvarná výchova „trochu jinak“. Hned ráno jsme vyšli všichni s mobily ven, do našeho školního areálu. A fotili jsme, co to jen šlo. V den, kdy si každý říkal, jak je ošklivě a pošmourno, a vůbec, to počasí nestojí za nic… A právě v tento den žáci objevili krásu v přírodě, která ještě odpočívá a spí. Tématem se staly „Stromy a rostliny“. A nezůstalo jen u focení. Další hodinu žáci věnovali úpravě svých fotografií, trochu si s nimi pohráli. Můžete posoudit sami, jak se jim to povedlo. Doufám, že vás naše obrázky potěší, i když nejsou od moře a není na nich azurově modrá obloha. Podívejte se, jak to u nás U Lesa vypadá na ten „druhý pohled“.
Mgr. Petra Lapuníková
40
Pozvánka ....
Chemické pokusy v IQ Landii
Dne 11.2. 2026 se žáci 8. tříd ( 8.C a několik žáků z 8.B) zúčastnili exkurze do IQ Landie v Liberci na téma Separační metody. Na několika stanovištích si ve skupinkách vyzkoušeli práci s chemickým nádobím a pomůckami, poznali princip fyzikálně-chemických metod oddělování složek ze směsí, tj. princip adsorpce, filtrace, sublimace, osmózy, dialýzy, extrakce, srážecích reakcí a destilace. Výsledky pozorování zapisovali do pracovních listů. Za ochotného odborného dohledu lektorů a učitele žáci vše s dobrými výsledky zvládli.
Tato exkurze, jako každý rok, byla pro všechny názorná a přínosná a všem se líbila.
M. Andresová, B. Slezáková
1
Školní kolo chemické olympiády
kategorie D pro 8. a 9. třídy
Dne 6. 2. 2026 bylo uzavřeno školní kolo chemické olympiády, kategorie D pro 8. a 9. třídy. Žáci musí projít třemi náročnými částmi a to teoretickou, praktickou a testem. Vše bylo na téma: Plyny na Zemi a ve Vesmíru, biogenní prvky v organismech. V letošním roce vše se ctí zvládl Ríša Šulda z 9.C a postupuje do okresního kola, které se koná 3.3. 2026 na Gymnáziu v České Lípě.
Držíme Ríšovi palce a přejeme mu hodně štěstí a úspěchů v dalších soutěžích.
Milena Andresová
Vesmírná expedice ze školních lavic: Navštívili jsme nové planetárium!
Říká se, že hranice vesmíru jsou nekonečné, ale my jsme je minulý týden našli přímo v srdci Prahy.
Páťáci a kamarádi z některých čtvrtých tříd vyměnili učebnice za „kosmický výcvik“ a vyrazili do nově otevřeného pražského planetária.Už při vstupu nás ohromila moderní tvář budovy. Designový vestibul s obřími LED obrazovkami, 3D modely, které jsme mohli ovládat přes tablety, nás všechny ohromily. Vlézt jsme mohli i do modelu raketoplánu, kde jsme si prohlédli nejrůznější makety obrazovek, tlačítek a skřínek. Nejeden žák usedl na napodobeninu záchodu pro astronauty 😊. A co by to bylo za výlet, kdybychom nenavštívili stánek se suvenýry?
Hlavním zážitkem bylo promítání filmu Dobrodružství ve sluneční soustavě. Díky špičkové technologii jsme doslova cítili rychlost při průletu kolem prstenců Saturnu a tajili dech nad detaily rudého Marsu...
Domů jsme se vraceli plní dojmů a s novým pohledem na noční oblohu.
Jsme nadšené, že jsme mohly dětem dopřát tento moderní zážitek, který v nich i v nás probudil zvědavost a chuť objevovat.
Tento výlet se zkrátka povedl na jedničku s hvězdičkou!
Paní učitelky ze 4. a 5. tříd
61
Budoucí prvňáčci, děkujeme za návštěvu 😊
V uplynulých dnech se brány naší školy otevřely těm nejdůležitějším hostům – budoucím prvňáčkům a jejich rodičům.
Zápis do prvních tříd pro školní rok 2026/2027 je úspěšně za námi a my máme obrovskou radost, že jste si vybrali právě naši školu.Bylo krásné sledovat nadšení dětí, které s úsměvem plnily připravené úkoly. Poznali jsme spoustu šikovných budoucích školáků, kteří nám ukázali, že jsou na svou novou životní etapu připraveni.
Nyní nás čeká proces zpracování přihlášek. Oficiální seznam přijatých dětí (pod registračními čísly) bude zveřejněn na webových stránkách školy.
Už teď se na všechny budoucí prvňáčky moc těšíme!
Užijte si zbytek času ve školce a v září se uvidíme v lavicích.Rádi bychom také poděkovali všem našim pedagogů, kteří se podíleli na přípravě a hladkém průběhu celého zápisu.
Lesáci 💚
75
Projektový den: Naše cesta ke hvězdám
Poslední den 1. pololetí jsme vyučování proměnili v jednu velkou vesmírnou expedici. Cílem nebylo jen sbírat fakta, ale vesmír si skutečně prožít. A jak naše cesta vypadala?
Záchranná mise v digitálním světě
Odstartovali jsme u počítačů. Žáci si vyzkoušeli únikovou hru, kde museli prokázat logické myšlení i znalosti, aby úspěšně proletěli naší sluneční soustavou.
Vesmír do kapsy
Abychom si vše důležité zapamatovali, tvořili jsme lapbooky. Stříhání, lepení a doplňování informací o planetách nás bavilo mnohem víc než klasický zápis do sešitu. Každý si tak odnáší svou vlastní „knihu znalostí“.
Vesmírná realita přímo ve třídě
Díky aplikaci SkyView jsme se podívali na oblohu i za bílého dne. Stačilo namířit tablet ke stropu a sledovat, kde se právě nacházejí hvězdy, planety nebo souhvězdí. Moderní technologie nám vesmír doslova přiblížily na dosah ruky.
Souhvězdí našich vzpomínek
Zlatým hřebem dne byla reflexe našeho společného půlroku v 5. třídě. Na tabuli jsme si vytvořili vlastní souhvězdí. Každá hvězda představovala jednu silnou vzpomínku nebo zážitek z 1. pololetí. Je vidět, že naše třídní parta svítí opravdu jasně!
5.C s paní učitelkou J. Ptáčkovou
24
Když se technologie potká s přírodou: 3D pera v akci
V našich pracovních činnostech jsme tentokrát udělali krok do budoucnosti. Zatímco na okně třídy bedlivě sledujeme fascinující líhnutí kukel v živé motýli, rozhodli jsme se tento zázrak přírody přenést i do našich rukou – pomocí 3D per.
Pro většinu třídy to byla úplně první zkušenost s touto technologií. Naučit se ovládat 3D pero, odhadnout rychlost tavení plastu (filamentu) a koordinovat pohyb ruky, nebyl lehký úkol. Žáci se však s touto výzvou popasovali s obrovským nadšením a trpělivostí.
Jako inspirace nám posloužili naši „třídní podnájemníci“. Děti tvořily modely motýlů a soustředily se na strukturu křídel, kombinaci barev a symetrii.
Proč 3D pera?
Tato technika skvěle rozvíjí jemnou motoriku, prostorovou představivost a hlavně učí děti, že moderní technologie nemusí sloužit jen k hraní her, ale i k vlastní tvorbě.
J. Ptáčková, 5.C
14
Informační schůzka pro rodiče budoucích 6. tříd
Již zítra....
Nový kroužek španělštiny
zájemci se mohou hlásit na email: zastupce2.st@zsulesa.cz
Rezervace na zápis do 1. první třídy byly spuštěny
POZOR: ELEKTRONICKÉ PŘIHLÁŠKY/REZERVAČNÍ SYSTÉM SE UZAVŘOU V ÚTERÝ 3. 2. 2026 V 18:00 HODIN.
DÁLE BUDE MOŽNÉ PŘIJÍT OSOBNĚ PŘÍMO K ZÁPISU 4. 2. NEBO 5. 2. 2026 OD 14:00 DO 17:00 HODIN.
Doporučujeme rezervaci provést z PC:
Vrchní menu - Přihlašování do 1. ročníku
- Elektronická přihláška a rezervace + návod k vyplnění
Alternativní odkaz na přihlášku:
https://zsulesa.edupage.org/register/
Dál sníh padá
Sněhové vločky a rampouchy ovládly děti v přípravné třídě. Stačí jehla, nit a smotky vaty.
A ještě pomoc velkých kamarádů. Dohromady se nám všem podařilo vykouzlit ve třídě sněžení .
Tak pěknou podívanou.10
Pěvecká soutěž Karlovarský skřivánek
Koncem ledna proběhlo na naší škole školní kolo pěvecké soutěže Karlovarský skřivánek, kterého se zúčastnilo celkem 44 malých i větších zpěváků.
Děti zpívaly písně bez doprovodu a tříčlenná porota, kterou tvořily paní učitelky, hodnotila jejich zpěv. Zazněly tu písně jak lidové a ty, které se děti učí na hodinách hudební výchovy, ale mohli jsme si poslechnout i písně od našich českých zpěváků.
Porota měla nelehký úkol, protože všechny děti zpívaly opravdu krásně.
Nejvíce však zaujali porotu tito zpěváci:
Kategorie 1.ročníků:
1. Sofia Švejnohová
2. Eliška Vošvrdová
3. Laura Konrádová
Kategorie 2. a 3. ročníků:
1. Jasmína Kosinová
2. Apolena Beránková a Patricie Schäferová
3. Kristýna Siebel
Kategorie 4. a 5. ročníků:
1. Šarlota Stýblová
2. Eliška Mazánková
3. Marie Fárová
Kategorie 2. stupně:
6., 7. ročníky
1. Zuzana Křtěnská a Nathálie Masaříková
2. Lenka Křtěnská
3. Pavel Sedlák
8. ročníky
1. Jan Hájek
2. Lucie Hájková
3. Nela Tulachová
Všem zpěvákům děkujeme za účast, oceněným gratulujeme a těm nejlepším držíme palce do okresního kola, které se koná 19. února v Navrátilově sále.
Jana Dufková
Středověký hrad v noci
Žáci ze šestých tříd vytvořili ve výtvarné výchově moc pěkné středověké hrady.
Pojďte se na ně společně podívat.
Mgr. Krista Šrámková
Školní kolo olympiády v německém jazyce
Začátkem ledna se na naší škole uskutečnilo školní kolo olympiády v německém jazyce, kterého se zúčastnili žáci druhého stupně.
Žáky čekal test, kde měli prokázat znalost gramatiky. Následoval poslech s porozuměním. Této části se zúčastnilo větší množství žáku. Ti žáci, kteří získali nevyšší počet bodů za tyto dvě části, postoupili na mluvenou část, kde se hodnotila plynulost, slovní zásoba a reakce na otázky od poroty.
Podle pravidel soutěže postupuje do krajského kola jeden vítěz, kterým se stal Teodor Balák z 9. C. Případným náhradníkem je Michal Pokorný z 9. C.
Všem, kteří se zapojili, děkujeme za jejich účast a nasazení, které do soutěže vložili.
Mgr. Krista Šrámková
Školní kolo olympiády v anglickém jazyce: Naši žáci ukázali skvělé komunikační schopnosti
V uplynulých dnech se na naší škole uskutečnilo školní kolo olympiády v anglickém jazyce, kterého se zúčastnili žáci druhého stupně. Soutěžící byli rozděleni do dvou kategorií, přičemž první skupinu tvořili žáci 6. a 7. tříd a druhou zástupci 8. a 9. ročníků. Všichni účastníci museli projít dvěma náročnými částmi, které prověřily jejich komplexní znalost jazyka.
Nejprve na žáky čekal poslech s porozuměním, kde bylo klíčové zachytit detailní informace v cizím jazyce. Následovala mluvená část, v níž se hodnotila především plynulost, bohatost slovní zásoby a schopnost pohotově reagovat na otázky poroty. Výkony byly v obou kategoriích velmi vyrovnané a porota měla nelehký úkol vybrat ty nejlepší.
Podle pravidel soutěže postupuje do okresního kola vždy pouze vítěz z každé kategorie. Mezi mladšími žáky zvítězila Sára Zukalová ze 7.C. Na druhém místě se umístila Nella Tulachová ze 7.B, která bude případnou náhradnicí. U starších žáků byla nejlepší Adéla Králová a v těsném závěsu za ní skončila Ella Michálková (obě žákyně 9.C).
Všem zúčastněným děkujeme za jejich odvahu a nasazení, které do soutěže vložili. Vítězům gratulujeme k postupu a budeme jim držet palce, aby naši školu v okresním kole reprezentovali se stejným úspěchem jako u nás.
Mgr. Darina Lachmanová
Světoví i čeští umělci v hledáčku našich páťáků
Výtvarná výchova v páté třídě se letos proměnila v napínavou cestu za poznáním těch největších uměleckých talentů.
Baví nás objevovat nové techniky a příběhy, které hýbaly světem. Už teď máme za sebou setkání s renesanční genialitou Leonarda da Vinciho.
Nezapomínáme ani na významné domácí autory, a tak jsme prozkoumali hravý, až pohádkový svět Radka Pilaře a zimní atmosféru jsme si náležitě užili skrze nezaměnitelné a hřejivé ilustrace Josefa Lady.Leden však přinesl novou tvůrčí výzvu a další slavné jméno. Školní šatnu jsme zaplnili dílem, které hýří typickými barvami a velmi osobitým rukopisem.
Dokázali byste z rukou našich mladých umělců vyčíst, kdo byl jejich lednovou inspirací?
Napovíme, že jde o osobnost, jejíž styl je naprosto unikátní a dodnes fascinuje celý svět.5.A
Malování trochu jinak
Děti z přípravného ročníku zažily malování trochu jinak. Malovalo se temperovými barvami na sníh.Vytvořené obrázky jsme vytvořili pro děti z prvního stupně. Vidí je z oken svých tříd.Podívejte se s námi.
5
Tajemství ukrytá v ilustracích: 5.C na návštěvě u Tomáše Mařase
Když se řekne knihovna, většina dětí si představí regály plné tichých příběhů. My jsme však s našimi páťáky zažili dopoledne, kdy tyto příběhy doslova ožily. Naším průvodcem byl známý ilustrátor Tomáš Mařas, který nám poodhalil fascinující cestu, jakou urazí kniha od prvního autorova slova až po fyzický vznik v tiskárně. Žáci se dozvěděli, že ilustrování není jen o kreslení nebo malování, ale také o trpělivosti a neustálém vyjednávání s autorem textu. Bylo zajímavé slyšet, jak probíhají diskuse o úpravách kreseb a jak přísné mohou být termíny pro jejich odevzdání.
Největším zážitkem bylo společné prohlížení jeho vlastních ilustrací ze tří dílů série Stíny nad Malinovým vrchem spisovatele Dominika Fialy. Pan kreslíř nás upozornil na detaily v ilustracích, kterých si běžný čtenář nevšimne. Odhalili jsme skryté vtipy a drobné hříčky, které do obrázků autor schoval pro své vlastní pobavení.
Druhá část besedy pak proměnila v tvůrce samotné žáky. Dostali za úkol ilustrovat úryvek textu, ovšem za přísných podmínek: nesmělo se gumovat, zbytečně ztrácet čas s detaily ani vybočit z daného formátu. Na to vše měli samozřejmě omezený čas.
Pro mnohé to byla obrovská výzva, která vyžadovala maximální soustředění a odvahu udělat první nezvratnou čáru. Bylo úžasné sledovat, jak se děti perou s vlastní nejistotou a jak kreativně dokážou využít i zdánlivý nezdar. Na konci tohoto inspirativního dopoledne čekala na každého odměna v podobě originální autorovy ilustrace, kterou si žáci mohli odnést domů. Do školy jsme se vraceli s pocitem, že kniha je skutečné umělecké dílo, které si zaslouží naši pozornost. Navíc strávený čas s usměvavým pohodářem Tomášem Mařasem nám vykouzlil úsměvy na rtech.
4